Praktijkweek 1

Vandaag was het dan zover. De eerste les PO geven.
Siebe en ik hadden echt zin om onze les te geven.

En we zijn weg.
De les verliep vrij vlot. De medeleerlingen werkte goed mee, waar we waren blij voor waren.
Siebe heeft een goede inleiding gegeven, met een goed OLG. Ze staat ook enthousiast voor de klas. De demonstratie die ik gegeven heb, ging goed. Alleen was ik zo rood als een tomaat geworden van de stress.

MAAR ...
We hadden een publiek dat op enkele punten moest letten.
De punten waar ze op moesten letten:

1. het pedagogische: hoe staat de leerling voor de klas
2. de vakinhoud: is de inhoud voldoende, is er zowel sprake van techniek als leerinhoud
3. de opbouw/structuur: volgt de les elkaar op, past de sfeerschepping bij de opdracht

De feedback die we gekregen hebben over onze les:

• Goed gebracht, alleen mocht ik me nog iets meer inleven. ( Dit is de oorzaak van de stress, het is iets heel nieuw voor mij.)
• Hou de voorbeelden die je toont recht. 
• Bij het OLG van de KB (bij uitvoeringsfase 3) mocht het iets uitgebreider. 
• Deze opdracht is niet inhoudelijk sterk. > Wanneer je alle werken van de leerlingen naast elkaar legt, ga je x-aantal werken krijgen die er hetzelfde zullen uitzien. 
• Niet creatief genoeg.
• Het kalkpapier met glitter > Te veel bezig met het 'mooi' te maken. 
• Bij de demonstratie was het goed dat je iedereen rondom jou liet staan en niet achter jou.
• Goed gebruik van het bord.
• De samenhang zat goed. Je zag het magische van de sfeerschepping terugkeren in het werk.

Een hele boterham zie ik je denken, en dat was het ook. 

Ik heb enkele keren moeten slikken, wanneer de opdracht als het ware afgekeurd werd. 

Siebe en ik wouden eerst in de richting van POP-ART gaan, maar dit was dan een vaak voorkomende PO-les en was dus niet zo'n goed idee. We kregen de raad om iets te doen met de achtergrond i.p.v de bezigheidstherapie met de bolletjes.

Zo gezegd, zo gedaan. Maar helaas, het was nog niet 'de' opdracht.

We blijven natuurlijk niet met de pakken zitten. Alle begin is moeilijk en uit de commentaar leer je veel om er bij de volgende opdracht volledig voor te gaan.