We hadden een taak gemaakt rond een demonstratie en hebben hier dan feedback op gekregen.
Puntjes waar ik moet aan werken:
- geen plastiek mapjes!!!
- niet enkel de techniek bespreken, steek er meer inhoud in
- meer structuur steken in mijn lesfiche
- ...
En dan het betere punt:
- de opdracht was OK
Natuurlijk hebben we niet stil gezeten in onze lesvrije weken. Een nieuwe lesvoorbereiding maken (per 2) rond een thema. Wij hebben gekozen voor het thema spiegel.
Afgelopen maandag (11 feb 13) kregen we dan feedback op ons al voorbereide lesfiche, die we volgende week moeten afgeven en uitvoeren.
De opmerkingen die we gekregen hebben:
- werk je affect beter uit, want geen goed genoemd affect is geen goede les!!
- POP-art > denk eens na over een nieuwe uitvoeringsfase 3, het komt zoveel voor. De bolletjes zijn zelfs een soort van bezigheidstherapie
- doe iets meer met je achtergrond
- werk uitvoeringsfase 2 meer uit, deze opdracht zal leuker zijn voor de leerling.
Na deze tips zijn we dan weer bij elkaar gekomen om enkele dingen aan te passen. Of laat het ons zo zeggen de hele lesvoorbereiding. We zijn gewoon van nul af aan weer begonnen.
Nu is alleen maar de vraag zal het voldoende zijn?
Geen opmerkingen:
Een reactie posten